Ese adelanto es el que haría rechazar la medida a muchos colectivos que, como CCOO y UGT, sí están de acuerdo en alargar el bachillerato porque el actual es corto (el debate sobre si dos años de bachillerato son insuficientes para que los jóvenes lleguen bien preparados a la Universidad lleva vivo muchos años), pero rechazan “segregar” al alumnado un año antes y abrir la puerta a extender en el bachillerato los conciertos educativos (colegios privados subvencionados). Un temor que también expresó desde el PSOE Alfredo Pérez Rubalcaba, pues si 1º entra en la edad obligatoria, deberá ser gratuito para los alumnos, no solo en la escuela pública, y si se ha de subvencionar 1º, sería casi obligado extenderlo a 2º y 3º.
Sin lugar a dudas, limar un curso de la ESO, que implicaría cambiar la actual ley educativa e importantes dificultades organizativas (¿para qué les sirve un último curso que no lleva a ningún sitio a los que dejen el instituto a los 16 años?, se preguntan muchos), también lleva consigo la idea de separar un año antes a los alumnos con mejores resultados académicos de los peores (que irán a la FP), algo recurrente en el discurso educativo del PP.
También es algo recurrente en su discurso la libertad de elección de centro (que significa en la práctica extender la enseñanza concertada), pero Rajoy solo lo ha mencionado una vez, durante el debate con Rubalcaba. “Hay gente a la que nos gusta la libertad. Hay quien quiere que la educación para sus hijos se la elijan otros y padres que quieren elegirla ellos". Sin embargo, llama la atención que un tema tan recurrente en el PP no estuviera en su discurso inicial, en el que durante un buen rato sí ha enumerado sus propuestas educativas para cambiar un sistema con un elevadísimo índice de fracaso y abandono escolar: ese bachillerato de tres años, flexibilización de la secundaria, extender el bilingüismo a todo el sistema y el trilingüismo en las comunidades con lengua cooficial, cambio del sistema de oposiciones para profesores (en este punto tampoco hubo detalles), mérito, esfuerzo….
Fuente: elpais.com
Quitarle un año a la ESO para dárselo al bachillerato, ¿estáis de acuerdo con esta temprana segregación del alumnado? ¿están seguros que a esa edad los alumnos saben que camino tomar? ¿y saben realmente que la elección de la modalidad de bachillerato condicionará sus estudios superiores?
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